lunes, 27 de junio de 2011

II. PARADIGMA DE ''LA PEDAGOGIA LIBERADORA''

La pedagogia liberadora resulta una obligación fué en los años setenta cuando el pedagogo paulo freire propuso una mirada sobre como trabaja la cultura dominante para legitimar ciertas relaciones sociales. La propuesta liberadora parte de una mirada dialectica de la cultura, según la cual, ésta no solo contiene una forma de dominación,si no además las bases para que los oprimidos pueden interpretar la realidad y transformarla según sus propios intereses.
Los fundamentos de su propuesta pedagógica se basan en que el proceso educativo ha de estar centrado en el entorno de los alummnos. Freire supone que los educandos tienen que entender su propia realidad como parte de su actividad de aprendizaje.



PEDAGOGIA DEL OPRIMIDO ESTA DEDICADA A LOS QUE TRABAJAN LA TIERRA Y A LOS QUE SE IDENTIFICANCON LOS POBRES,SUFREN CON ELLOS Y LUCHAN POR ELLOS.

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